| 九十二學年度下學期課程修習問卷調查統計表(小學) | ||||
| 壹、教學基本學科(必修,至少選五科∼六科) | ||||
| 名稱 | A小學教育學程人數 | C小學-教育學院 | E小學-第二年以後 | A+C |
| 自然科學概論 | 38 | 6 | 14 | 44 |
| 生活科技概論 | 53 | 4 | 29 | 57 |
| 社會學習領域概論 | 59 | 6 | 41 | 65 |
| 國音及說話 | 48 | 4 | 19 | 52 |
| 普通數學 | 45 | 8 | 26 | 53 |
| 健康與體育 | 25 | 4 | 14 | 29 |
| 鍵盤樂 | 47 | 4 | 23 | 51 |
| 音樂 | 35 | 3 | 23 | 38 |
| 美勞 | 60 | 6 | 47 | 66 |
| 藝術概論 | 40 | 3 | 30 | 43 |
| 表演藝術 | 31 | 2 | 19 | 33 |
| 寫字 | 45 | 6 | 34 | 51 |
| 兒童英語 | 33 | 5 | 16 | 38 |
| 兒童文學 | 60 | 5 | 33 | 65 |
| 鄉土語言 | 45 | 9 | 29 | 54 |
| 民俗體育 | 18 | 3 | 12 | 21 |
| 童軍 | 18 | 1 | 13 | 19 |
| 英語語音學 | 28 | 1 | 10 | 29 |
| 貳、教育基礎課程(必修,至少四科選二科) | ||||
| 名稱 | A小學教育學程人數 | C小學-教育學院 | E小學-第二年以後 | A+C |
| 教育概論 | 50 | 2 | 16 | 52 |
| 教育心理學 | 51 | 5 | 23 | 56 |
| 教育社會學 | 49 | 0 | 13 | 49 |
| 教育哲學 | 28 | 5 | 12 | 33 |
| 參、 教育方法學課程(必修,至少六科選三科) | ||||
| 名稱 | A小學教育學程人數 | C小學-教育學院 | E小學-第二年以後 | A+C |
| 輔導原理與實務 | 60 | 4 | 24 | 64 |
| 教育測驗與評量 | 48 | 5 | 20 | 53 |
| 教學媒體與操作 | 62 | 8 | 30 | 70 |
| 課程發展與設計 | 37 | 3 | 14 | 40 |
| 教學原理 | 23 | 3 | 9 | 26 |
| 班級經營 | 58 | 5 | 30 | 63 |
| 肆、 教育實習課程(必修,限第二年修習) | ||||
| 名稱 | A小學教育學程人數 | C小學-教育學院 | E小學-第二年以後 | A+C |
| 國民小學教學實習 | 48 | 19 | 67 | 67 |
| 國民小學數學教材教法 | 45 | 13 | 58 | 58 |
| 國民小學語文教材教法-英語教材教法 | 34 | 13 | 47 | 47 |
| 國民小學語文教材教法-國語教材教法 | 26 | 7 | 33 | 33 |
| 國民小學社會教材教法 | 54 | 7 | 61 | 61 |
| 國民小學自然與生活科技教材教法 | 33 | 11 | 44 | 44 |
| 國民小學健康與體育教材教法 | 8 | 2 | 10 | 10 |
| 國民小學藝術與人文教材教法 | 48 | 12 | 60 | 60 |
| 國民小學綜合活動教材教法 | 42 | 12 | 54 | 54 |
| 伍、選修科目(可複選) | ||||
| 名稱 | A小學教育學程人數 | C小學-教育學院 | E小學-第二年以後 | A+C |
| 教育行動研究 | 7 | 1 | 4 | 8 |
| 學校課程革新 | 22 | 1 | 6 | 23 |
| 教學系統設計 | 29 | 2 | 13 | 31 |
| 人際關係與溝通 | 58 | 8 | 28 | 66 |
| 教育人類學 | 7 | 0 | 3 | 7 |
| 多元文化教育 | 31 | 1 | 9 | 32 |
| 電腦與教學 | 31 | 3 | 9 | 34 |
| 學校與社區關係 | 23 | 2 | 10 | 25 |
| 改革教育學 | 8 | 2 | 3 | 10 |
| 現代教育思潮 | 13 | 2 | 9 | 15 |
| 學校領導 | 21 | 1 | 5 | 22 |
| 青少年問題與輔導 | 35 | 6 | 21 | 41 |
| 教育行政 | 24 | 1 | 8 | 25 |
| 學校行政 | 20 | 0 | 7 | 20 |
| 比較教育 | 11 | 0 | 3 | 11 |
| 教育研究法 | 6 | 2 | 5 | 8 |
| 教育法規-青少年法治教育 | 38 | 9 | 28 | 47 |
| 生涯發展與諮商 | 30 | 8 | 22 | 38 |
| 諮商理論與技術-個別諮商 | 28 | 6 | 20 | 34 |
| 諮商理論與技術-團體諮商 | 21 | 6 | 16 | 27 |
| 教育統計 | 15 | 2 | 9 | 17 |
| 兩性教育 | 61 | 6 | 41 | 67 |
| 特殊教育導論 | 59 | 13 | 38 | 72 |
| 特殊教育教學設計 | 51 | 9 | 35 | 60 |
| 有效問卷總計(份) | 150 | 25 | 102 | 175 |
| 無效問卷總計(份) | 2 | 2 | 3 | 4 |
| 備註:A為經過教育學程甄選考試之學生;C為教育學院修習教育學分之學生;E為第二年以後修習教育學程+第二年以後修習教育學分之學生總合;A+C為小學課程下學期可能選修該科之初估人數。 | ||||